九州大学 大学院システム情報科学研究院 情報知能工学部門 イメージ・メディア理解研究室

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2024年9月、"Technology Enhanced Learning for Inclusive and Equitable Quality Education (EC-TEL2024)"に研究生Ivo Lodovico Molinaさんの研究論文「Comparison of Large Language Models for Generating Contextually Relevant Questions」が採択されました。