九州大学 大学院システム情報科学研究院 情報知能工学部門 イメージ・メディア理解研究室

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The 1st International Conference on Learning Evidence and Analytics (ICLEA 2025) に博士後期課程（D2）のShuqing LIUさんの研究論文「A Distilled Model for Collaborative Problem Solving Skill Classification on Resource-Limited Devices」、「DiaRoBERTa: A Multi-Party Dialogue Model for Multi-Skill Recognition in Classroom Collaborative Problem Solving Discussions」が採択されました。